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為了讓我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生了解幼兒園教育教學(xué)工作的特點，寓教于行，在實踐中提高他們的專業(yè)技能。繼上周學(xué)前教育專業(yè)的一個班級同學(xué)去梧州市城建幼兒園見習(xí)之后，本周又一班級同學(xué)踏進幼兒園校園進行觀摩見習(xí)活動。11月6日上午，在何藝老師的帶來下，2019級幼師班全班54名同學(xué)來到梧州市第二幼兒園開啟了他們中職生涯的第一個社會實踐之行。

剛到幼兒園，同學(xué)們就受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，園長為同學(xué)們召開了歡迎會，并向同學(xué)們介紹了幼兒園的情況，細心地為同學(xué)們安排了見習(xí)的班級。

初入見習(xí)的班級，同學(xué)們稍顯膽怯害羞，拿著筆記本恭恭敬敬地在一旁記錄，向教師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法。

但在一張張稚氣未脫的面孔、一雙雙燦若星辰的眼睛感染下，同學(xué)們很快被這些可愛的小朋友“萌化”了，也很快融入了其中。

除了老師們的教育教學(xué)方法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)之外，園區(qū)里每一處墻面布置，都蘊含著教育價值；每一幅幼兒作品，都寄予著對幼兒的尊重與理解。

幼兒園里的公主房

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同學(xué)們在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)價值，在布置溫馨的環(huán)境中悄悄吸取經(jīng)驗。

和小朋友一起的時光，總是快樂的！同學(xué)們已經(jīng)開始喜歡這里，期待著與孩子們交流，期待著給他們整理衣物、梳頭發(fā)，期待著有更多的機會和他們一起唱兒歌、跳舞、畫圖、寫字……

但結(jié)束的時間點總是在舍不得的時候到來，見習(xí)活動很快就結(jié)束了，同學(xué)們和小朋友們依依不舍揮手告別！

活動總結(jié)

通過本次觀摩見習(xí)活動，讓同學(xué)們結(jié)合在見習(xí)中的親身體驗再來學(xué)習(xí)學(xué)前教育的理論知識，使活動反哺課堂，實現(xiàn)“課堂學(xué)習(xí)—幼兒園實踐—課堂再學(xué)習(xí)”的循環(huán)教育模式，讓同學(xué)們在寶貴的教育見習(xí)活動中獲得最大的成效。

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編輯｜宣傳科

攝影｜宣傳科

審核｜潘國東