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校園動(dòng)態(tài)
與創(chuàng)業(yè)同行,向未來(lái)奔跑!這個(gè)SYB培訓(xùn)很吸粉
發(fā)布時(shí)間:2020-08-27
 

繼第一批297名學(xué)生、第二批358名學(xué)生創(chuàng)業(yè)(SYB)培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)之后,8月26日又迎來(lái)了第三批622名學(xué)生結(jié)業(yè)圓滿完成,我校7、8月創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)人數(shù)合計(jì)為1277人,為社會(huì)培養(yǎng)一大批未來(lái)的企業(yè)家。

 從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn),培訓(xùn)班的課程安排得豐富多彩,為期10天的培訓(xùn),同學(xué)們收獲滿滿,站在社會(huì)對(duì)人才需求的高度,打開(kāi)了企業(yè)家的視野,用SYB知識(shí)武裝自己,助力未來(lái)踏上創(chuàng)業(yè)之路。

一、SIYB知識(shí)點(diǎn)再回顧

SIYB中國(guó)項(xiàng)目是英文START AND IMPROVE YOUR BUSINESS 的縮寫(xiě),翻譯成漢語(yǔ)意思是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”,是國(guó)際勞工組織和中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部為了促進(jìn)就業(yè),支持微小企業(yè)發(fā)展,專門(mén)培訓(xùn)小企業(yè)家的培訓(xùn)課程。目前,SIYB培訓(xùn)已經(jīng)成為國(guó)際勞工組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌,在全球80多個(gè)國(guó)家使用并取得了很好的效果。

 

?SIYB分為四個(gè)模塊:GYB→SYB →IYB →EYB

GYB:(Generate Your Business Idea)產(chǎn)生你的企業(yè)想法。
     分析你適合辦企業(yè)嗎、辦哪類企業(yè)。

SYB:(Start Your Business)創(chuàng)辦你的企業(yè)。

     告訴你如何開(kāi)辦企業(yè)及辦企業(yè)應(yīng)注意的事項(xiàng)

注:前兩個(gè)模塊是現(xiàn)在的培訓(xùn)內(nèi)容,簡(jiǎn)稱SYB培訓(xùn)。

IYB:(Improve Your Business)改善你的企業(yè)
     告訴你如何管理好你的企業(yè)、如何改善企業(yè)。

EYB:(Expand Your Business)擴(kuò)大你的企業(yè)
     告訴你如何擴(kuò)大你的企業(yè)規(guī)模

注:后兩個(gè)模塊是你當(dāng)了大老板以后再進(jìn)行的提升培訓(xùn)。

 

△培訓(xùn)課堂

 

 

 

二、我國(guó)于2001年引入SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,在全國(guó)試點(diǎn)城市取得巨大成功。2004年7月正式啟動(dòng)SIYB項(xiàng)目。

 

三、SIYB項(xiàng)目在中國(guó)已經(jīng)碩果累累

培訓(xùn)合格率:90%以上創(chuàng)業(yè)成功率;50%以上,1創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)4.8人。

 

英國(guó)首相布朗會(huì)見(jiàn)了全國(guó)10位創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后成功創(chuàng)業(yè)的小老板,對(duì)SIYB中國(guó)項(xiàng)目成果給予了高度評(píng)價(jià)。

△我校學(xué)生在培訓(xùn)中制作的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案

 

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)國(guó)家的支持力度

(一)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部等部門(mén)關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作指 導(dǎo) 意 見(jiàn) 的 通 知》國(guó)辦發(fā)〔2008〕111號(hào) :

加大培訓(xùn)力度。建立滿足城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系,擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍,逐步將所有有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的勞動(dòng)者納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)普通高校和職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置和師資配備,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。

營(yíng)造良好氛圍。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,提高創(chuàng)業(yè)意識(shí),建設(shè)創(chuàng)業(yè)文化,使更多的勞動(dòng)者樂(lè)于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè);發(fā)揮社會(huì)各方面支持和推動(dòng)創(chuàng)業(yè)工作的積極作用,營(yíng)造全民創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍;加強(qiáng)輿論引導(dǎo),弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,樹(shù)立一批創(chuàng)業(yè)典型,特別是面對(duì)失敗不屈不撓成功實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)業(yè)的典型,營(yíng)造崇尚創(chuàng)業(yè)、競(jìng)相創(chuàng)業(yè)、褒獎(jiǎng)成功、寬容失敗的和諧創(chuàng)業(yè)環(huán)境和良好輿論氛圍。 

(二)黨的十七大提出:

1.實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

2.完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強(qiáng)就業(yè)觀念教育,使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者。

3.創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制,激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情,開(kāi)創(chuàng)人才輩出、人盡其才新局面。

(三)黨的十八大提出:

1.貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。

2.鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè) 。

3.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。

4.實(shí)施重大人才工程,加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度 。

5.鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),支持青年創(chuàng)業(yè)。

(四)2014.9.夏季達(dá)沃斯論壇李克強(qiáng)總理提出:大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新。

(五)十九大報(bào)告:激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神,鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

(六)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年):

1.學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng) ;

2.著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;

3.加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

 

培訓(xùn)互動(dòng)

 

△培訓(xùn)游戲互動(dòng)

 

五、SYB培訓(xùn)有什么特點(diǎn)?

(一)采用國(guó)際通用的U字型教室的參與式教學(xué),利用案例、小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演、游戲等教學(xué)法,使學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了能力。

(二)統(tǒng)一小班教學(xué)(25-30人),以利于學(xué)員參與互動(dòng)。

(三)利用SYB特有的游戲模塊,使學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)營(yíng)虛擬的企業(yè),并親身體驗(yàn)其管理決策帶來(lái)的直接影響。

 

六、SYB培訓(xùn)遵循學(xué)習(xí)的法則,深受學(xué)生的喜愛(ài)。

(一)效果法則:在愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)效果最佳。

(二)練習(xí)法則:通過(guò)“超量學(xué)習(xí)” 的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。意即,反復(fù)做同一件事。

(三)有備法則:在需要知道一些知識(shí)的時(shí)候能夠并且將會(huì)學(xué)習(xí)。

(四)聯(lián)系法則:如果新的事實(shí)、想法或概念與我們有實(shí)際的聯(lián)系,對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)效果最佳。

十天的培訓(xùn)緊張又充實(shí),如今所有的學(xué)生滿載知識(shí)而歸,滿載期望而回。期待各位學(xué)生將課程所學(xué)所悟應(yīng)用于實(shí)踐中,真正做到踏石留印、抓鐵有痕。

 

 

△培訓(xùn)游戲互動(dòng)

 

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,創(chuàng)業(yè)是痛苦的,創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,創(chuàng)業(yè)路上有很多是未知的,但創(chuàng)業(yè)也是你最偉大的事業(yè)。

 

經(jīng)營(yíng)好企業(yè)的唯一辦法就是業(yè)主不斷學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì),提高經(jīng)營(yíng)和管理能力。

 

最后,衷心祝愿所有學(xué)生:激情創(chuàng)業(yè),務(wù)實(shí)操作;與創(chuàng)業(yè)同行,向未來(lái)奔跑!

 

 

編輯|宣傳科

審核|潘國(guó)東

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